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烤鸭们常会碰到这样的情况：经过一段时 间的密集练习，已经基本能够找到听力中的关 键信息点，但答案有时却还是会错。有人会 问：我明明听到了这个词，这个信息点，为什 么写出来还是错呢其实在听力输入和答案输出 的过程中，还需要增加一个辨识的环节。如果 缺少这一环节，就容易掉入出题者的陷阱中。
下面就来看看雅思听力考试中常出现的集中陷 阱
1. 时间先后 考题中经常通过现在和过去的状况的比较 来设置陷阱，考生要特别注意used to， in the past， many years ago， at present， now，in the future 等一系列提示时间先后的词。
例如在租房场景中房东会说这里从前有5个 人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人 住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答 案就自然应该是3 而不是5了。
又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在 只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问 此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。
2 数值比较 考题中经常会出现一连串数据连报的现 象，让很多考生颇为头疼，特别是当数据较多 或对数据的解释较难时。因引起注意的词有： minimum， maximum， least， most， up to等。
例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数 通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的 小团，而旺季高会达到40人，考题中问大 的团几人，就应填40。
3信息拆分 这一个陷阱表现得比较明显的就是数字。
很多烤鸭们现在都知道重点靠后原则，所以答 案中往往会写后听到的一个数字。绝大部分 情况下这么做是没错的。但是还是有小部分的 情况，需要烤鸭们很小心。在考试中有时会把 一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综 合两方面的信息，其中重点词不是非常明显。
举个例子来说，录音中说一个学校里男生 有500人，女生有480人，但在题干中，问的却 是这个学校总共有多少人。这时候就需要烤鸭 们把两个数字加起来。
又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在 纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的 总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个 数据的相加。
4信息选择 这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特 点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在 评价后作出决定。注意：should do， decide on，dont want to 等接出决定的用法及一些表 评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且 做决定的人的语气有一定提示作用。
例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带 防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒 霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太 占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣 会带雨衣。则后要带的物件是防晒霜和雨 衣。
5主观和客观 很多烤鸭对这个陷阱不是非常敏感，常常 在不知不觉中就把答案写错了。在做雅思听力 题的时候一定要看清题干，看要求回答的到底 是主观还是客观的情况。考题中会出现主观愿 望和客观事实的冲突，这时要注意usually， common， want to， plan to等词。
举例来说，一个教授和一个学生正在就** 延期的情况讨论，教授说**延期的理由只能 是生病或批准的事假，学生说是因为正在做另 外一个重要的**而在题干中问的是教授说的 理由。那么这时候烤鸭们就一定要注意了。
又比如面试官问面试者会呆多久，面试者 回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在 两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时 间就是2年。
金华贵学教育隶属于北京学为贵教育科技有限公司。贵学教育（北京雅思）是由中国英语培训界领军人物、知名英语教育专家刘洪波率领一批海内外语言培训界精英及专家学者共同创办。旗下拥有北京雅思、北京托福等十年培训品牌。下辖英语培训中心、网校教育、教材研发出版、全国各省市分支机构等。战略合作单位包括中国广播电视出版社、北京语言大学出版社、清华大学、华北电力大学、北京理工大学、教育部中国留学服务中心、英国文化处、美国cd等。贵学教育凭借着深厚的学术功底，提出并倡导“第二语言自然习得”教学理念，以学习为贵，学员为贵为精神内涵，迅速在行业当中脱颖而出，独树一帜。在教学内容、图书及教材、教学形式、授课质量、环境服务等多个方面引领中国英语培训业全面升级。
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1. 时间先后 考题中经常通过现在和过去的状况的比较 来设置陷阱，考生要特别注意used to， in the past， many years ago， at present， now，in the future 等一系列提示时间先后的词。
例如在租房场景中房东会说这里从前有5个 人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人 住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答 案就自然应该是3 而不是5了。
又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在 只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问 此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。
2 数值比较 考题中经常会出现一连串数据连报的现 象，让很多考生颇为头疼，特别是当数据较多 或对数据的解释较难时。因引起注意的词有： minimum， maximum， least， most， up to等。
例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数 通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的 小团，而旺季高会达到40人，考题中问大 的团几人，就应填40。
3信息拆分 这一个陷阱表现得比较明显的就是数字。
很多烤鸭们现在都知道重点靠后原则，所以答 案中往往会写后听到的一个数字。绝大部分 情况下这么做是没错的。但是还是有小部分的 情况，需要烤鸭们很小心。在考试中有时会把 一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综 合两方面的信息，其中重点词不是非常明显。
举个例子来说，录音中说一个学校里男生 有500人，女生有480人，但在题干中，问的却 是这个学校总共有多少人。这时候就需要烤鸭 们把两个数字加起来。
又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在 纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的 总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个 数据的相加。
4信息选择 这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特 点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在 评价后作出决定。注意：should do， decide on，dont want to 等接出决定的用法及一些表 评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且 做决定的人的语气有一定提示作用。
例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带 防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒 霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太 占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣 会带雨衣。则后要带的物件是防晒霜和雨 衣。
5主观和客观 很多烤鸭对这个陷阱不是非常敏感，常常 在不知不觉中就把答案写错了。在做雅思听力 题的时候一定要看清题干，看要求回答的到底 是主观还是客观的情况。考题中会出现主观愿 望和客观事实的冲突，这时要注意usually， common， want to， plan to等词。
举例来说，一个教授和一个学生正在就** 延期的情况讨论，教授说**延期的理由只能 是生病或批准的事假，学生说是因为正在做另 外一个重要的**而在题干中问的是教授说的 理由。那么这时候烤鸭们就一定要注意了。
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