语文怎么考语文怎么考？

1.选择题一定要仔细答，如果选择题错的多了就很难上高分。选择题中的一些关于字音字型地题一定要靠平时的积累，多注意多音字，这是最可能考的点。

2.古文一定要注重背诵和默写，考试是古诗文的默写一定不可以被扣分。一定要注重古文中字义的解释以及注重平时积累古文字义，这样在考试时如果遇到不会解释的字时，便可以套用平时的积累。翻译古文时一定要一字对一字的翻译并且注意语言现象。平时一定要以总结，例如通假字、古今异义、一词多意等等，这些都会对你的考试有帮助。

3.对于课外阅读，大家一定要多练，熟能生巧。做课外阅读时一定要用术语，例如：强调、突出、反衬等等，在答题是这些字眼往往都是给分点。对于分析运用了修辞方法的句子时，一定要把这种修辞的通有功能先答上，然后再分析其在原文中的作用，例如：比喻会使文章更加生动形象（或使抽象的概念易于理解）。

4.作为一定要多练，平时也一定要注意积累素材，写实切忌要有真情实感。

5.考试时选择和古文一定要认真答，争取得满分，这样才能使你的语文考高分，因为课外阅读和作文大部分同学都会被扣很多分。

语文怎么考？

语文怎么考？

选择题⼀定要仔细答，如果选择题错的多了就很难上⾼分。选择题中的⼀些关于字⾳字型地题⼀定要靠平时的积累，多注意多⾳字，这是最可能考的点。

2.古⽂⼀定要注重背诵和默写，考试是古诗⽂的默写⼀定不可以被扣分。⼀定要注重古⽂中字义的解释以及注重平时积累古⽂字义，这样在考试时如果遇到不会解释的字时，便可以套⽤平时的积累。翻译古⽂时⼀定要⼀字对⼀字的翻译并且注意语⾔现象。平时⼀定要以总结，例如通假字、古今异义、⼀词多意等等，这些都会对你的考试有帮助。

3.对于课外阅读，⼤家⼀定要多练，熟能⽣巧。

语文该怎么考？

语文相对来说 应该难度小很多 原因是 在生活中经常接触到 复习时候 先抓住重点的背诵部分和文言文部分 我记得我上初中的时候 文言文是重点 老师总是要考默写 背诵 在学习语文的时候要认真 很多知识 比如文言文中某个字的解释 都要记住 这一点很重要 语文考试 考的就是积累 还有 有不会的生字 多看看 书本没事多翻翻 对考试来说大有裨益平时的积累也很关键 遇到经典的优美的句子 记住它 考试时候 拿出来 绝对的有效 作文就不能不说了 分数最多 影响成败 作文必须先锁定行文思想 就是你要清楚 你写的东西是给老师看的 不是给你自己看的 老师看作文优劣的标准是 思想健康 条理清晰 积极向上 文笔优美 有创新当然更好 所以 你作文的时候一定要注意你写的内容 要求上说是要写出真情实感 其实难免要加点违心的成分 其次 作文的时候 尽量把你所要表达的事情加以引申 把事情上升到国家 民族大义 或者亲情友情之类 爱情就不要写了 当然好的文辞是比较关键的 比如能够恰到好处的应用诗词 无论是学过的 还是没学过的 都可以用 一句诗词 应用好了 能让你的作文光彩照人 开头和结尾是重点中的重点 如果开头写不好 老师就不会看内容 另外 考试千万注意写字 字的好坏关系到总体的印象 这是从我的经历中总结的宝贵经验

语文考试怎么考

我的经验是平时花时间，考前看一下以前所学的文章，背一下要背的诗词，检查一下字词，考前一晚看一下好的文章，增强一下语感，对考作文有好处。 如果你平时没有偷懒的，这样子就基本可以应付考试了。 如果你平时不咋的，那在复习的时候就应该重点放在背跟字词上。

语文怎么考？

.早练、勤练、巧练

语文是一门工具性极强的基础学科。语文学科的能力是指用语文基础知识分析问题、解决问题的能力。这种能力的提高靠的是语文实践活动，也就是说要重视“练”。

语文作为基础学科，试题涉及面广，内容庞杂，试题灵活多样，因此，早做复习性的训练大有益处。“早练”时间上从容，心情上平和，处理疑难问题有充分的时间，练习的收效就大。如果认为语文复习是“软任务”，考前临时抱佛脚，复习不顺的话，一定会心慌意乱，复习效果肯定不会太好。

人们常说“勤能补拙”，语文能力也要在“勤练”中提高。这里所说的“勤练”和“多练”、“题海战术”不能等同。这里的“勤练”是指“勤动手”（实际操作）、“勤动脑”（勤于思考）、“勤动口”（多问几个为什么）。

“巧练”是指必须加强练习的目的性、针对性，“有的放矢”地练。学生应对自己的语文能力有个客观清醒的估计，对于自己的优势部分可少练；重点、难点着重练。切不可盲目地抓一份练习就做，既浪费了时间，又不能取得最佳效果。《三新丛书》（语文）依照初中语文教学文纲，按其对各知识点的要求，合理排列组合各份练习，在每份练习中又注意到由易到难，由浅入深，突出重点、难点的原则编写。学生认真弄清楚每道练习题的训练目的，也就是说这道题要解决什么问题，提高什么能力，就可以顺利解决考查相同能力，但是变化了的，由课内知识迁移到课外知识的问题。可以达到举一反三，事半功倍的复习效果。

二.抓好基础，求变求新

教育部印发的《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》中指出“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”。这是对语文综合能力的考查，但绝不排斥对语文基础知识的考查。大部分地区中考语文试卷的内容由基础知识、阅读（含现代文阅读和文言文阅读）和写作三个部分组成。有些地区把试卷分为“语言积累、运用、阅读和写作”四个部分。可是从总体上来看试卷的第一部分是在考查学生的基础知识。再者，阅读和写作部分也必须运用所学的语文基础知识来解决问题。阅读中要能读懂文章，解释、说明、概括文章的内容和特点，理清文章的层次结构，正确分析新的语言材料，准确回答一些综合性的问题，也必须依赖语文基础知识去解决；写作中写好各种文体，综合运用各种表达方式，遣词造句，布局谋篇，乃至正确书写汉字，正确使用标点符号，保持卷面整洁等都离不开语文基础知识。因此，学生在复习时还应重视语文基础知识，抓好语文基础知识，但是不要死记硬背，应学会在理解的基础上，灵活运用。

中考语文考试改革试题是在稳中求变，变中求新。

近年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神，首先在内容上做了调整，考试侧重于学生语文能力的考查，突破了“以本（课本基本篇目）为本”的命题范围，阅读部分多选取课外材料，重视知识点的迁移。第二，调整了主观型试题和客观型试题的比例，适当压缩客观试题，充分体现语文学科的特点。第三，调整了试卷的分值比例，把试卷分成三部分的话，基础知识部分一般占20%~30%，阅读部分占35%~50%，写作部分占36%~53%（后方为高线）。可见各地均重视了学生阅读能力和写作能力的考查。

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