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北京五道口少儿口才演讲培训学校

发布时间: 2022-09-18 03:33:02

每一位家长都希望自己的孩子有付好口才,因为好口才不仅是人际关系的需要,更是学习过程中不可或缺的基本能力。有些家长可能会产生疑问,好口才和学习有什么关系呢?我要告诉你,关系可大呢。

很多孩子之所以在平时说话时很困难,不是话赶话,就是说半截子话,或者想的和说的完全不是一个意思。甚至在课本知识学习过程中,有些孩子特别不愿意背课文,记生字词或背单词,这一切都源于家长忽略了对孩子进行口语表达的训练。

北京五道口少儿口才演讲培训学校

口语表达并不是简单的张嘴说话,而是有丰富的学习内容,下面我给你逐一展开介绍吧。

一、家长要让孩子清楚口语表达基本功的常见形式

(一)复述

复述就是家长让孩子把读过一篇文章,听过的一段话,通过大脑稍加思考后,变为自己的话,重新表述出来的一种口语表达方式。

1、基本要求

(1)让孩子完整准确地说出原文(你说的一段话)的中心和重点。

(2)条理清楚,反映各部分内容的内在联系。

(3)把书面语转换成口头语。

  2、类型

(1)详细复述。就是让孩子按课文或题目的内容和顺序,准确、完整地说出来。这是一种接近课文或题目内容的复述,详细复述不是一字不差的背诵,允许对语法、句式进行调整。

(2)简要复述。就是让孩子按课文或题目内容加以浓缩、选择和概括,然后用简明扼要的话陈述出来的表达方式。简要复述比详细复述所用时间更短,语言更精炼。

(3)拓展性复述。就是让孩子在不改变原意的基础上对课文或题目作适当扩充,合理想象的一种复述方式。根据表达的需要,充分利用各种表达手段使复述更生动形象,更细节化。

温馨提示:家长平时和孩子进行主题交流,或随机聊天时,如果你想锻炼孩子视听觉是否专注,随时可以应用复述的方法,让孩子既保持了沟通的专注,同时又掌握了复述的方法,何乐而不为呢。对于儿童来讲,如果家长不教给孩子复述的方法,孩子是无法自己发明的,因为这涉及到语言的规律与特色。

2、描述

描述是让孩子用生动形象的语言,把人、事、物、景等具体事物的特征及形态,具体细致地描绘给别人听的一种口语表达方式。

(1)描述与复述的区别

复述是以现成的语言材料为表达对象,以读和听为表达基础,具有模仿性。除拓展复述外,基本上使用原文现成的语言。

描述是以客观存在的事物为表达对象,以观察为基础,具有性。要迅速组织自己的语言,把大脑思维想像转换成口语。

(2)描述的类型

直接描述:对对象进行直接表述。

间接描述:用烘托或旁敲侧击的方法,从侧面对对象进行描述。

细致描述:采用生动细致的表达对对象进行描述。

简洁描述:采用画轮廓说大概的方式对对象进行描述。

(3)描述的特点

真实准确:要符合生活的真实,能让人信服。不可随意夸张渲染。

鲜明形象:抓准特征,突出事物的特点。用声、色、形进行逼真的描摹,用声音、语气的变化表达人物的感情,渲染气氛。

优美生动:语调起伏多变,语流畅达舒展,做到语中有画,画中含情,在声音上给人以美感。

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