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武汉语言发育迟缓儿童不会主动表达如何引导

发布时间: 2022-09-03 19:06:02

孩子很少主动表达,只会模仿大人说话,这还不是语言发育迟缓?

“老师,我家孩子仿说挺好,就是不会主动说话,这是怎么回事啊?”

“老师,我家孩子成天叨叨动画片里的台词,但问他问题时又跟小哑巴一样,这不是得上课矫正啊?”

我们常常说“贵人语话迟”,其实是希望孩子未来更有出息。但是我们要想想这句话是从什么时候开始流行起来的?是在科学不普及、医疗手段不先进的年代。当时人们遇到孩子不会说话的难题,即便无法解决,也要从说法上达到心理暗示的效果。

武汉语言发育迟缓儿童不会主动表达如何引导

现如今,随着科学的不断进步和医疗知识的普及,我们都知道了婴幼儿不会说话是语言发育迟缓的表现,是需要进行人工干预矫正的。话虽如此,看到孩子不会说话时父母的焦虑也是可想而知的。可是,偏有头铁的家长不承认孩子的症状是语言发育迟缓,耽误孩子的矫正不说,居然还振振有词。

娇娇(音译)是个3岁半的漂亮小女孩,从外表看和其他孩子没有什么不同。娇娇的爸爸妈妈都是上班族,她白天时就和姥姥一起生活。从半年以前,妈妈就感觉娇娇说话的样子不对劲。孩子话少很正常,可每当父母引导孩子说话时,孩子总是重复几句姥姥经常说的口头语,主动发言少之又少,说话也是口齿不清。

娇娇的问题不是个例,这种语言发育迟缓的症状普遍存在于很多孩子的身上。儿童的语言发育是一个过程,当孩子的语言积累量达到一定程度的时候,宝贝才会开口说话。词汇量的累积、新句式的灌输缺一不可,这都是家庭对孩子的重要职责。

矛盾点在于现如今的儿童家长都是上班族,正处于职业生涯的上升期,谁也不愿错过大好机会而在家带孩子,照看孩子的重任就落在了老人或保姆的身上。但是实话实说,老人和保姆的受教育程度也是参差不齐的,大多数老人并不能掌握科学的育儿知识,孩子语言问题的发生只是时间问题。

孩子只会模仿而不会主动发言,很明显是语言发育的根本出现问题,即语言理解能力缺乏导致的。这就好比我们学习一项技能时,只有完全弄明白各个知识点才能更好地应用,而一些语迟儿童明显是跳过了理解部分,强行进入应用部分。

这种情形的结果只有一个,就是孩子只会仿说而不会主动发言。虽说仿说期出现这种情况是很正常的,毕竟儿童的语言系统正处在高速发育的阶段,仿说期也是弹指一挥间就过去了。但是,总是仿说的时间持续多久属于正常的?在我们看来,较晚不超过3岁就是合理范畴。

问题在于,出现这种情况的原因是什么?是家长认为的孩子偷懒不爱学而进步太少吗?当然,有一定的可能,但出现的概率不大。3岁左右正是儿童对语言兴趣较浓厚的时期,只要父母引导得当,孩子的话痨属性能让家长耳朵起茧子。

打铁还需自身硬,家长应该从自己身上找找原因。如果孩子只是一味地仿说,说明他模仿的这些音对实际生活的意义不大,造成模仿和实际生活应用的脱节。家长在这时就应该不断给孩子灌输新鲜的、实际的语言,能让儿童在实际生活中用出来。

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