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    【已回答】跟小猪佩奇学英语丨精读小猪佩奇,学习地道英文

    时间:2023-03-17 05:06:17  编辑:同城资讯  来源:资讯   网站投稿
    跟小猪佩奇学英语丨精读小猪佩奇,学习地道英文       今天带大家学习一个非常常见的句型:      擅长做某事:begoodat      这个句型在小猪佩奇第一季了出现了9次,   .

    小猪佩奇的英文怎么说

    跟小猪佩奇学英语丨精读小猪佩奇,学习地道英文

    今天带大家学习一个非常常见的句型:

    擅长做某事:begoodat

    这个句型在小猪佩奇第一季了出现了9次,

    我都给大家整理出来了

    请看视频:

    精读小猪佩奇,学习地道英文https://www.zhihu.com/video/1520339615655792640

    我把小猪佩奇英文版动画片整理制作成了同步的台词绘本

    非常适合大小朋友们精读

    感兴趣的朋友们可以体验一下

    每集一本

    第一季52集52本

    绘本+音频+视频

    “易贝英语”小橙序有哦~

    打开英语启蒙神器 《小猪佩奇》的正确方式

    《小猪佩奇》是英国E1kids公司出品的学前的动画,故事围绕小猪佩奇与家人的愉快经历,幽默而有趣,借此宣扬家庭观念与友情,鼓励小朋友们体验生活。国内被视为儿童英语启蒙的经典动画之一。

    但是,很多家长发现由于片子中的词汇和语速大大超过孩子的外语能力,孩子拒绝看英文原版,或是只是看个热闹,收获很少。出现这种情况是因为孩子打开《小猪佩奇》的方式有问题。而且,动画片在小童外语习得中的作用往往被低估了。目前,很少有家庭把看动画片作为小童外语习得的主要方式。而实际上,看动画片会是仅次于与父母语言互动的最有效的小童外语习得方式。

    本文就会结合我们家的实践,聊一聊打开《小猪佩奇》的正确方式。
    下面会先说为什么,再说怎么打开。

    1.为什么说《小猪佩奇》是英语启蒙神器?

    能吸引住孩子,让孩子反复看。
    《小猪佩奇》的形式是动画,内容是日常生活,非常适合3、4岁孩子的理解力和兴趣。与此相对比,图书的吸引力就远远赶不上动画片,你很难让小童饶有兴趣的看同一本书许多遍。
    动画片的分镜叙述更容易形成可理解性输入。
    关于可理解性输入,可以参见习得笔记3.1.2被理解的输入
    篇幅短。每集只有5分钟。因此,内容更易于理解,也易于多次重复播放,易于家长控制时间。
    集数多。因此,相同语言水平的材料多,词汇复现度高。
    这样便易于形成窄输入,易于复习。目前《小猪佩奇》有8季。每季有五十多集,这样一共有400多集。
    有绘本书做阶梯。
    英语水平有限的孩子直接看动画会有困难。先看绘本书就能帮助孩子“预习”动画片,有了这样的基础,孩子再看动画就容易理解了。而《小猪佩奇》作为历年来最具潜力的学前儿童品牌,有相当丰富的英文原版绘本资源。这一点是其他同类型的动画所无法企及的。

    而拿分级读物与《小猪佩奇》进行比较的话,就不难发现。《小猪佩奇》除了篇幅比最简单级别的分级读物长,难度难之外。对于小童的外语听力习得而言,《小猪佩奇》在上述几个方面都吊打分级读物。

    2.怎么正确的打开《小猪佩奇》?

    2.1《小猪佩奇》有多难?

    孩子看《小猪佩奇》的主要挑战不外乎两点:一是孩子的词汇量不够,二是它的语速比较快。

    那么,《小猪佩奇》有多少单词呢?网上有人说其词汇量达到大学英语4级水平,是这样吗?另外,有多少单词量才能看懂这部动画呢?

    这几天我把《小猪佩奇》1到4季的台词进行统计,得到了如下结果:

    1到4季的词汇量是2269个词汇*,

    每季的台词总量是19000个左右(包括重复出现的),平均一集有380个词,平均每分钟162个词。

    2268个词汇出现的次数如下:

    其中,横坐标是单词出现的次数,纵坐标是出现这样次数的单词的数目。

    由上述数据我们可知,《小猪佩奇》的词汇量远远没有达到大学英语四级的词汇量要求(大学英语四级是4千多个)。一个说法是高考的词汇量是3500,中考的词汇量是1600。因此,《小猪佩奇》的词汇量大概是超过中考要求,但还未达到高考要求。

    《小猪佩奇》的语速是在英语国家里,爸爸妈妈在家和孩子对话的正常语速。大概是162个单词/分,略快于高考英语听力的148个单词/分。

    那么,孩子有多大的词汇量才能看懂这部动画片呢?从词频的图表中可以看到,出现7次以上的单词有1091个。通过计算不难得出,出现7次以下的单词平均每集会出现15个。如果在每集的380个单词的台词中出现15个生词,孩子应该还可以理解动画片的内容。因此,孩子在有1000个左右的听力词汇量的时候,差不多就可以看懂这部动画了。

    注:*词汇表我已经上传到网上了,实际上,这个数据来自于我在github上创建的统计儿童英语读物、动画词汇量的项目VocabularyStatistics。但是,由于国内有时候访问不方便,就在上述网址转存了一份。

    2.2正确打开的方式:

    既然要看懂《小猪佩奇》需要大概1000个左右的听力词汇量,那么怎样正确的为小童打开这套动画片呢?我家的经验如下:

    有一定的积累
    通过日常英语对话,亲子共读绘本的方式,完成30本左右最简单级别的分级绘本的听力习得。鑫宝在2岁8个月左右,具备了这样的听力能力。详见我的上一篇文章《英语普爸和娃说英语的头两年》。先看书,再看动画
    先看书能帮助孩子“预习”动画片。通过给孩子读书,能让孩子熟悉动画片里的词汇,了解动画片的内容,有了这样的基础,孩子再看动画就容易理解了。另外,由于动画的形式很吸引孩子,孩子往往愿意主动的多看几遍,这样一来,通过重复便达到了“复习”的目的。
    我们家买了2套的《小猪佩奇》的手掌书,一套蓝的,一套黄的,一套有50本,一共就有100本。在看过2遍书后,从3岁起,我们家每天给孩子看两集看过书的动画剧集。每天看30分钟,看过三轮后,每集动画大概会看6遍+。这样的话,100集动画片,连看书带看动画,每一集鑫宝都过了8遍。

    鑫宝从2岁9个月到3岁7个月经历了这个阶段。

    直接看动画片
    经过上面的准备后,娃就具备了直接看新的动画片剧集的能力了。我家计划给鑫宝播放前5季的《小猪佩奇》,每天看半个小时,每集累计看四遍。这样大概用一年的时间,《小猪佩奇》的前五季就可以看完,开始下个阶段的英语习得了。

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