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学习语言对学员和老师都要有足够的耐心和毅力，也要有正确的学习方法和教学方法，因此采用欧式教学的同时也因材施教，分析学员的问题为学员制定专属的学习方案，让学员能够高效学习，获得成就感和学习的动力。学生能够理解和运用通俗和常用的词组，进行简单的表述以满足具体要求。
德语欧标A1课程
适合学生：适合零基础出国学员
授课教师：欧风资深教师团队
课时数：200
能够理解运用一些日常习语，一些简单的叙述能够表达一些实在的需求。能自我介绍或介绍别人，向一个人提出一些相关问题比如：关于他的居住地，他的亲戚，和他属于哪里等等，也能回答相同种类的问题。如果对话者说的慢且清楚而且表现的比较配合，能够以简单的方式进行交流。
使用教材：《交际德语教程A1》
德语欧标A2课程
适合学生：适合有A1基础的学员
课时数：200
能够明白写出来或是听到的一些独立的句子，那些经常在贴近自己环境中使用的用法（例如，个人信息，家庭资料，购物，附近环境，工作），能够讨论一些简单而日常的任务，为此交流一些意见。能用简单的方式描述他的组成，他的环境，提及一些有关贴近自己需求的主题。
使用教材：《交际德语教程A2》
我们学校的特色：
1、特色教材：
本科基础阶段使用国家规划教材，专业课程采用德语原版教材；研究生阶段教学全部使用德国新原版教材。
2、国际化培养程度：
本专业自2009年开始陆续与德国各大专业大学等五所签订了交流与合作协议，德语专业本、硕学生可100%赴德国合作高校交流，每年赴德国合作学校交流的学生达95%。
3、培养特色：
重视基础知识的传授、注重思维方式与策略、分析能力和解决问题的能力、综合应用能力于创新能力的培养。采用模块式教学理念，优化和完善学生的知识结构与智能结构。基础教学与专业教学有机结合，寓德语基础知识和基本技能的学习于专业知识的传授之中，寓思维能力与分析能力的培养与专业知识教学之中。
4、本德语专业实行小班化教学，积极开展师生之间的互动与交流、启发学生善于思考。
实行年级导师制，每位任课老师指导3-4名学生，关心学生的学习生活，拉近了学生和老师的距离，激发了学生们的学习热情。
2、该信息由培训啦网友发布，其时效性、真实性及合法性由发布人负责，培训啦仅引用以供用户参考，详情请阅读培训啦免责条款。
3、在签订合同或相关协议之前，任何要求预付定金、汇款等方式均存在风险，谨防上当受骗！
德语欧标A1课程
适合学生：适合零基础出国学员
授课教师：欧风资深教师团队
课时数：200
能够理解运用一些日常习语，一些简单的叙述能够表达一些实在的需求。能自我介绍或介绍别人，向一个人提出一些相关问题比如：关于他的居住地，他的亲戚，和他属于哪里等等，也能回答相同种类的问题。如果对话者说的慢且清楚而且表现的比较配合，能够以简单的方式进行交流。
使用教材：《交际德语教程A1》
德语欧标A2课程
适合学生：适合有A1基础的学员
课时数：200
能够明白写出来或是听到的一些独立的句子，那些经常在贴近自己环境中使用的用法（例如，个人信息，家庭资料，购物，附近环境，工作），能够讨论一些简单而日常的任务，为此交流一些意见。能用简单的方式描述他的组成，他的环境，提及一些有关贴近自己需求的主题。
使用教材：《交际德语教程A2》
我们学校的特色：
1、特色教材：
本科基础阶段使用国家规划教材，专业课程采用德语原版教材；研究生阶段教学全部使用德国新原版教材。
2、国际化培养程度：
本专业自2009年开始陆续与德国各大专业大学等五所签订了交流与合作协议，德语专业本、硕学生可100%赴德国合作高校交流，每年赴德国合作学校交流的学生达95%。
3、培养特色：
重视基础知识的传授、注重思维方式与策略、分析能力和解决问题的能力、综合应用能力于创新能力的培养。采用模块式教学理念，优化和完善学生的知识结构与智能结构。基础教学与专业教学有机结合，寓德语基础知识和基本技能的学习于专业知识的传授之中，寓思维能力与分析能力的培养与专业知识教学之中。
4、本德语专业实行小班化教学，积极开展师生之间的互动与交流、启发学生善于思考。
实行年级导师制，每位任课老师指导3-4名学生，关心学生的学习生活，拉近了学生和老师的距离，激发了学生们的学习热情。
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