论IB与A-Level的区别

入学要求有差别。IB所重视的不仅仅是成绩，还有学生的综合素质。IB入学的时候要经过考试，然后学生还要提供自己各方面的经历和活动。
年龄的限制。A-Level课程有年龄的限制，即超过1 8周岁不能入读A-Level课程，而IB课程则无此限制。
选择课程范围不同。IB分为具挑战性的高等级课程（HL）和稍难的（SL）。IB求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课少有三门是HL。除了对学生的课业要求外，IB还要求学生在两年内完成150小时的课余活动。
A-Level阶段一般要求每个学生选三门课，优秀的学生可以选四门课或更多，较少的也可以只选两门课。
评分标准不同。IB有自己的评分系统，45分为较高分，拿到3638分左右即有资格申请剑桥大学，申请常春藤大学的学生一般分数在40分或以上，牛津要求42+的成绩。而A-Level课程以A、B来打分，判分标准严谨不够，在多年来呼吁改革现行的A-Level体制的压力下，英国**正着手改革A-Level提供，其改革的参照体系便是IB。
申请大学的范围不同，拥有A-Level课程成绩，可以申请英国本土大学和美国、澳大利亚等其他国家大学；如果获得IB课程成绩，不仅可以申请英国大学，还可以申请美国、澳大利亚、加拿大等世界上100多个国家的上千所大学。中国的学生基本上会选择读A-Level课程，IB课程的难度比A-Level要高一级，也受世界的认可，但是入学要求高，课程难度大。

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