「美本留学」美国本科留学需要满足哪些申请条件

美国本科留学需要满足哪些申请条件

       　　美国向来都是有很多留学生申请的国家，当然学生们想要申请到美国的本科，必须要达到一定的申请条件才行。那么要去美国读本科必须达到哪些申请条件？随来看看这些条件吧。

       　 　一、美国本科申请条件

       　　1、 高中平均成绩

       　　国外学校对GPA很看重，按照100分满分制，80分是录取的最低门槛。很多名校的招生官都表示，在审核学生时，首先要看大家的学术成绩，只有学术成绩过关了，大家才会继续看学生的其他条件。

       　　2、 托福

       　　想要申请美国大学的国际生要提交托福成绩，大部分学校都要求不低于80分，有些学校对于不达标的学生提供有条件录取，待成绩合格后，进入大学继续学习。

       　　3、 SAT

       　　美国普通的学校对于SAT只是一个参考点，而名校很注重SAT成绩，所以建议大家还是SAT成绩越高越好。

       　　4、 获奖情况

       　　如果申请者拿到过国际奖项，将对申请起到至关重要的作用。有时，甚至语言考试成绩较低都能够被名校录取。

       　　5、 申请时间的把握

       　　有一些家长认为要等到孩子高中毕业才可以申请留学，这种理解是错误的。大家要根据学校的时间进行准备，要在上学期间按照学校要求进行准备。

       　　二、美国本科申请途径

       　　1、双录取无语言直接赴美读本科

       　　双录取是指语言和本科正课同时录取，参加校方国内的语言测试或到美国后测试，经测试后，根据学生的语言测试水平来分等级，经1-6个月，完成语言，进入本科正课。适用于备战高考，无暇准备TOEFL的；或者已考TOEFL/IELTS，成绩不够直录的；或者将考TOEFL，但对成绩没把握的。 其优势是可提前赴美开始学习，提前适应美国生活；通过语言课程的过渡，学生能更好适应本科的全英文教学，帮助学生拿到较高的绩点，方便学生顺利毕业以及申请研究生。

       　　2、在国内准备语言考试，然后去美国读本科

       　　其优势是孩子有较充分的TOEFL和sat考试准备时间，选择学校范围会比较广，如果成绩好，更容易申请到名校，但是要耽误学生半年到一年的时间。可以选择2014年春季入学或2014年秋季入学。

       　　3、社区大学

       　　社区学院是美国的最佳特色，社区学院享有公众及国家的全力支持，受到美国社会的广泛认可。全美1800多所社区学院，注册学生一千多万，占美国在校本科生45%，据统计，美国综合大学中60%的学生都是从社区大学转学进来的。 其优势是入学标准低，学费低廉，可获得奖学金，小班授课。两年后可转入四年制大学的最后两年，获得学士学位，是进入美名校的“跳板”。

       　 　三、美国本科留学费用

       　　1、美国本科留学学费

       　　美国大学学费以一学年计算，大多数学校统一收费，有一些则根据学分收费，同时也会在录取I-20表格上给出预估的全部留学费用。一般私立大学每年学费$25000-$40000，公立大学的收费一般会低于私立大学，每年约为$10000-$20000。所以本科每年为$10000-$50000。

       　　2、美国留学生活费

       　　美国的生活费用主要是根据就读的大学所在的城市位置而决定。美国一级大城市，如纽约、洛杉矶、芝加哥、首都华盛顿、波士顿、旧金山、费城等，其生活费约为$800-$1200/月。美国普通大城市，如西雅图、奥斯汀等，其生活费约为$700-$1000/月。美国南部、东南部、中西部的一些州其生活费约为$600-$900/月。

申请美国本科留学需要哪些要求

       　　美国作为当前留学的热门国家，所需要的要求自然是比较高的，很多不太了解美国美国本科留学要求的学生，不妨来看看，下面就给大家介绍下申请美国本科留学需要哪些要求！

       　　 申请美国本科留学需要哪些要求

       　　 一、硬实力方面

       　　相对来说是我们中国学生更擅长把握的部分，也是美国与其它国家和地区的本科申请要求中，重复度比较高的部分。这部分包含：

       　　1、在校的课程成绩

       　　就是GPA，不同的高中课程体系和课业难度下，每个学生同等成绩下的课程成绩竞争力也会有所差异。

       　　2、证明自己英语能力的成绩

       　　托福或者雅思，原则上二选一就可以，但在申请竞争优势上，托福会更胜一筹；

       　　3、标准化考试成绩SAT或ACT

       　　也是大家俗称的＂美国高考”，二选一就可以，但由于全球新冠疫情的影响，出现了上至藤校下至美国前100的大学，均不再强制提交这项材料的趋势；此后即便疫情有所好转，也有部分学校将有可能继续沿用不强制提交这项成绩的录取政策。

       　　不过，即便不强制提交，通过2022申请季的申请结果来看，目标在T0P30及以上名校的学生，拿到理想的SAT/ACT成绩是非常有必要的，会是很有力的申请加分项。

       　　4、额外证明自己学术能力和智力水平的高含金量考试成绩

       　　比如AP等（该项考试每年只进行一次，在5/6月份，很有必要提前规划报名和备考学习；比如在提交申请时手握7-8门AP成绩的有望冲藤的同学，往往在10年级下学期就已经拿下3-4门了，此后逐年累积增加）。

       　　5、竞赛成绩、学术研究结果等

       　　对于学术能力卓越的同学，还有可能拿到AMC等高含金量的学科竞赛成绩，或者在高中阶段已经达到发表级别的学术研究的成果了；诸如此类的背景，都将是申请材料中硬件上的极大亮点。

       　　以上5项硬实力材料，在疫情到来之前，前3项通常是必须的，而因为疫情影响，第3项现在变得有点让人迷惑。表面上看，有些学校开始考虑长期放弃这项申请要求，从强制提交改成可选optional材料，但所有负责任的留学顾问老师都很清楚，optional材料对于志在必得的学生来说，从来都应该等同于required的材料来认真对待。如前文所述，从申请结果来看，中国学生在近年内，优异SAT/ACT成绩的竟争优势是不会撼动的。

       　　后面第4和第5项硬实力材料，需要学有余力的情况下才有可能达到，因此才会显得更加“独特”，更容易让自己在竞争顶级名校时脱颖而出。

       　　而要能够在高中阶段“学有余力”，往往表明在进入高中以前，其实已经积蓄了很强的学习能力以及英语能力了。比如说，对于需要花大力气攻克托福的同学来说，显然是不适合在拿到理想托福成绩之前，过分给自己增加其它高强度任务的。而对于刚进入10年级就可以轻松考出105+的同学来说，通常会有大把的精力用来提升自己其它方面的硬件和软件的实力了。因此，负责任的申请规划，永远是要因人而异，个性化定制的，千人一面的规划策略是非常不合理的。

       　　总体上，国人对硬实力的把握能力，往往是大于软实力的。软实力的差异，也很难像硬件成绩那样量化客观去对比，因此也是很容易让人产生美本申请很“玄学“的错觉。

       　 　二、软实力方面

       　　1、申请文书essays

       　　虽然绝大部分的essay都是有命题的，很多初次接触美国申请的同学依然会感觉云里雾里，很难找到方向，很大程度上是因为这个写作要求，与大家所熟悉的国内语文作文或者是各类英语培训考试，比如托福或雅思的作文，都有非常大的差别。

       　　文书没有任何的模板可用，即使有人告诉你有模板，也一定不要相信。优秀的申请文书，是不存在所谓的“模板”或者“套路”的。

       　　但文书写作是有基本的原则以及常见的雷区的，怎样＂以小见大”；怎样讲好一个有趣又能够呈现自己性格特点、突出优势、以及独特思维角度的故事；怎样从自己众多的亲身经历中选择最合适的题材，以及最合适的切入点；怎样在故事中体现出成熟度，而又不失枯燥乏味；都是需要考虑的问题。反之，迫不及待将自己所有的“光辉”成就和瞬间，都恨不得一股脑顺泻出来；想法太多无法割舍搞成大杂烩无主线思路；刻意迎合招生官而损失自己的个人特色；精力过分倾斜在遣词造句而丢失全文总体构思完整度，等等，都是很容易踩坑的地方。

       　　2、推荐信

       　　除了自己的任课老师及升学辅导老师counselor（如果是国内普通高中课程体系，没有counselo的情况下，也可以用班主任老师来代替）的推荐信，以呈现自己日常在校的优异表现，也有很多学校会接受额外的推荐信，比如来自于科研项目的指导老师，个人特长如艺术/体育等方面的见证人，都有可能在申请过程中成为自己的助力。在校老师的推荐信是必须的，而额外推荐则需要结合自己的实际情况来做合理的取舍；原则上，并不是多多益善，超过4封推荐信，是不太鼓励的，有可能会适得其反。

       　　3、课外活动及个人荣誉成就清单或简历

       　　在线填写网申表格的过程中，会涉及到个人9-12年级期间的课外活动和突出荣誉成就的列表展示。同时，近年来越来越多的学校在网申问题中，设置了简历提交的可选板块，以便于学生在网申系统的固定格式的活动及成就展示形式外，更加灵活展示自己的突出经历。

       　　4、面试

       　　一般私立名校接受或设置面试环节比公立学校更普遍一些。面试方式可能是线上或线下的方式，面试人有可能是学校的招生官、校友，也有很多学校接受非校方组织的第三方面试，比如InitialView等。不同于前面3项的必须申请要求，面试通常并不强制参加，但出色的面试表现，无疑有助于招生官在录取与否的犹疑之间，给出录取的倾向，或者至少拿到一个候补名单waitlist，而不至于直接被拒。

       　　以上4项软实力在最终申请提交时的表现方式，对于申请准备期间的学生和家长来说，意义就在于作为课外活动取舍和筛选的重要参考。看似独立的各项申请材料，其实是有很强的内在逻辑联系的。

       　　所谓课外活动是否有“主线”，是否一不小心沦落为招生官最反感的“清单学生”，也就是为了做活动而做活动，都能够通过上述综合材料的展示，而浮出水面。

       　　 三、总结

       　　有志于冲刺美国顶尖名校的同学，确实有必要在高中阶段全面发掘自己的软硬件潜力，但其实心理上的留学准备，建议起步更早。在高中之前的储备越强，高中阶段的发力点越多，也更容易取得比较大的突破性成就。而每个学年，每个学期，怎样合理安排自己的时间和精力，做到软硬件同步提升且有条不紊，是需要持续思考的问题。

美本留学申请流程 怎样顺利进入美国读书

       　　美国本科留学申请流程和步骤是怎样的呢？相信不少家长很感兴趣。接下来的我就为大家带来美本留学申请流程 怎样顺利进入美国读书？

       　　 一、在申请美国大学之前首先要知道申请哪一类的院校

       　　一般被谈到的美国本科院校主要有两大类，就是综合性大学和文理学院。

       　　综合性大学英译National University，简称大U。文理学院英译Liberal Art College，简称LAC。由于有了HYP那么几个杰出代表，美国的综合性大学很为人所熟悉。它们都相对规模较大，科目设置较多，各种活动也较多。在这里谈谈一个对待综合性大学常有的顾忌，就是上大课的问题。有人担心综合性大学大课会比较多，影响教学质量，其实并不如此。在综合性大学里，大课一周也就那么几次，且也不是国内多见的那种“几百人大会”，平时也都能保证小班授课，所以没有必要担心。更重要的是，最好的综合性大学的师生比例也会很低。

       　 　二、确定院校类型后就要开始准备标准考试

       　　标准化考试：主要是托福考试，SAT1和SAT2。随着申请人数的增多和竞争的激烈，现在又流行起考AP。当然主要考试还是托福和SAT。

       　　托福现在是网络考试，满分120分。听说读写各占四分之一，可谓非常全面。这年头考位紧张，所以要报名一定从快，否则只好去外地考了。对于考试本身我说两点：第一：公认的说法是托福需要的词汇量为8000，一定要将背单词作为第一要务。第二：IBT有个很大的特点，就是听力所占的比重特别大。除了阅读，其余三个部分都有听力的成分。如果听不懂，也就说不出，写不出。而且听力文稿比较长，动不动就给你来个几分钟的。所以大家也要注重听力的训练。

       　　 三、考完考试，申请这一大板块也就要开始了，首先是选校

       　　一般来说最开始的工作是选择学校。这个过程一定要慎重对待，因为选错学校会对申请和今后的就读都产生不良影响。选校一般有好几轮，最初定一个范围大的名单，再一轮轮晒选。主要考虑的因素有地域，环境，申请难度，专业，奖学金，就业等等，这方面可以通过同学，家长，网络了解很多相关信息，具体就要自己把握。

       　　 四、选完学校之后就要开始准备申请材料的制作了

       　　在这里要注意时间的安排，绝大多数顶尖学校截至日期都是1月1日，一些学校则在2月截止申请书的提交。申请分为提前申请和正常申请。提前申请录取率较高，但一般只能申请一所，这个规定极为重要，涉及到诚信问题。美国本科留学申请截止日期大多在每年的11月1日（也有11月15日）。正常申请则可以申报多所，大家也都熟悉。学校所需要的主要包括申请表，标准化考试成绩单，在校成绩单，老师推荐信以及一些附加材料，其中个人申请表是最主要部分。申请表的种类分通用申请表和学校自己的申请表两种。通用申请表要登陆其专门的网站，学校自己的申请表则要去该学校官方网站寻找。提交形式则分纸申和网申，当然现在申请者大多数采用网申，有的学校网申还免申请费。

       　　 五、大学面试

       　　对于面试在录取中的重要性各个学校都有所不同，人们的观点也有所不同。虽说许多大学申明不参加面试不会有劣势，但无可否认的是一次成功的面试会为你增光添彩。不是每个大学都有面试。也不是每个申请人都会获得面试。有的学校会为主动为几乎所有申请者安排面试机会，比如耶鲁和MIT，有的学校则只为一些他们有意向的学生安排，还有的学校则要申请者主动提出面试要求。文理学院的面试一般较早，也需要申请者自己去争取，和院校相关负责人联系。一般从八月就开始有面试机会了。综合性大学的面试则一般较晚，许多面试在11、12月进行。而且面试也有截至日期。

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