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参考一、表达作用是啥
表达作用就是它们要突出和表现出的意思，表现出来的有什态唯么用途。。。
三个词是，瓦蓝瓦蓝，晴空万里，清澈芦宽如洗。
表达作用，描写天空的明亮清澈，突出城市的干净美丽，人民生活的幸福美帆哗培满。
参考二、什么叫表达作用？
常见修辞的表达作用
1.比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。
2.拟人的作用是使具体事物人格化、语言生动、形象。
3.对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。
4.借代的作用是可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。
5.设问的作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。
6.反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。
7．比喻化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。
8．借代使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。
9．夸张态度鲜明，引起共鸣；揭示本质，给人启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。
10．排比前后联结，结构紧凑；文意通，语气强劲；说理透辟，条分缕析；节奏鲜明，抒情淋漓尽致。排比的作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。
11．设问引人注意，启发思考。
12．反问语气强烈，加重语势，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。
13．反复突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感，增强旋律美。
14．衬托突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。
15．对比总的说来，能使语言色彩鲜明。
具体地说：两物对比——揭示好同坏，善同恶，美同丑的对立，使人们在比较中得到鉴别。一物对比——揭示事物的对立面，反映事物内部既矛盾又统一的辩证关系，使人们全面地看问题。
16．双关使语言幽默，饶有风趣。使表达含蓄曲折，生动活泼，增强文章的表现力。
17．顶真总的说来，环环紧扣，引人入胜。
具体地说：议事说理，准确、谨严、周密。抒情写意，格调清新。状物叙事，条理清晰。
18．反语表示人与人之间的亲昵感情；
揭露批判，辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。
参考三、表达作用是啥
达作用的含义比较宽泛,就是这种表达方式所起到的作用。比如，文章中用了渣核盯比喻，那么比喻的表达作用是什如和么？形象，生动之类的。氏纳又如，议论文中运用了记叙，那么记叙的表达作用是什么？诸如此类
参考四、表达作用是什么意思?
问题一：表达效果是什么所谓表达效果是指文章所要表达的意思，在介绍对象中所产生的影响、作用和心中的想法。
具有理想表达效果的言语可以是明白晓畅、生动活泼、形象而富于表现力的。
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问题二：什么叫表达作用常见修辞的表达作用
1.比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。
2.拟人的作用是使具体事物人格化、清兆语言生动、形象。
3.对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。
4.借代的作用是可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。
5.设问的作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。
6.反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。
7．比喻化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。
8．借代使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。
9．夸张态度鲜明，引起共鸣；揭示本质，给人启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。
10．排比前后联结，结构紧凑；文意通，语气强劲；说理透辟，条分缕析；节奏鲜明，抒情淋漓尽致。排比的作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。
11．设问引人注意，启发思考。
12．反问语气强烈，加重语势，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。
13．反复突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感，增强旋律美。
14．衬托突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。
15．对比总的说来，能使语言色彩鲜明。
具体地说：两物对比――揭示好同坏，善同恶，美同丑的对立，使人们在比较中得到鉴别。一物对比――揭示事物的对立面，反映事物内部既矛盾又统一的辩证关系，使人们全面地看问题。
16．双关使语虚冲言幽默，饶有风趣。使表达含蓄曲折，生动活泼，增强文章的表现力。
17．顶真总的说来，环环紧扣，引人入胜。
具体地说：议事说理，准确、谨严、周密。抒情写意，格调清新。状物叙事，条理清晰。
18．反语表示人与人之间的亲昵感情；
揭露批判，辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。
问题三：表达效果是什么意思?请看下面的专业解释：所谓表达效果是指你所要表达的意思，在接受对象中所产生的影响和作用。具有理想表达效果的言语可以是明白晓畅、差正歼生动活泼、形象而富于表现力的。语言是一种机智，一种才华，一种素养。要增强语言的美感和表达效果，还要善于修饰句子，用好形容词、修饰语，或者适当运用修辞格，使句子变得生动出彩。例如：形容自己不变的的生活，有人说：“一贯如此”，有人说：“还是老样子”，还有人说：“涛声依旧”，三句意思一样，都表达了生活方式始终如一的意思，但表达效果则不相同。第一句不能明显传达一种情趣，第二句透露出悲观无奈、消极不满的意味，第三句却达观诙谐，积极向上，而且形象感强。其实，在阅读中，表达效果就是指的所采用的表现手法获得的作用或好处。
参考五、含义和表达作用的区别？
1、应用不同②后者在介绍对象中反映所产生的影响、作用和心中的想法。
2、性质不同①前者包括结构、语言修辞、论证方法和人物的描写方法；
②后者的主要分类有记叙、描写、说明、议论和抒情。
3、形式不同①前者在行文细节、字词句和标题等方面表达自身的写作风格；②后者通过记叙表达、描写方式和修辞用法等使句子变得生动出彩。
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