美国大学录取分多少种

美国大学录取的标准是什么？录取决定是怎样做出的？

　美国大学入学的条件:
1、TOEFLiBT80分以上且单项不低于20分。
2、IELTS6.5分以上，单项不低于6分。
3、SAT批判性阅读不低于530分。
4、春季开学在11月1日前申请。
5、有资金证明。
6、中国的学生也参加课外活动，但是一般比较单一，大多是学校组织或安排的，像去敬老院做义工，当运动会的志愿者，体现不出学生的个性，也看不出参与者的想法和热情。了解了学生做的课外活动后，仍不能知道是一个什么样的人。课外活动，是否体现出你的个性?你做的事情，是否影响或改变了他人和环境?课外活动的参与和表现，会透露出学生的人格特质。正是这些特质，成了名校是否录取的考量——甚至在你学科成绩并不突出的情况下，也有可能被录取。

美国大学录取的标准是什么？录取决定是怎样做出的？

在美国，分数固然重要，在申请材料中成绩单不可缺少。由于美国高中是四年制，所有大学都需要申请人四年的成绩单。因此，中国申请人要把从初三开始的成绩寄往美国大学，分三次寄走。第一次是申请截止日期前的成绩，第二次是申请过程中的成绩，第三次，则是被录取后的最后成绩。任何一所大学都将学业优异作为录取的最基本的首要条件，但没有一所大学会仅仅因为高人一等的分数而录取留学生，因为分数并不能完全说明学业上的潜力，更不能体现人的全面素质。
除了学业成绩之外，学术优秀是美国大学选拔人才的一个首要条件。申请人的成绩单，所学课程的难度，排名、SAT、TOEFL等标准考试成绩，学科竞赛取得的奖项，甚至是参加过的培训，都是招生办所看重的。学术潜力表现为超出一般课业水平的学术能力，在国际奥林匹克竞赛以及其他一些较高层次的学科竞赛中获奖的学生会受到更热烈的欢迎。
个人所呈现出的人格魅力，也是获得美国一流大学青睐的因素。招生办在申请的校内和社会活动项中，会极力寻找能够证明申请人的责任心、领导才能的证据，并希望通过这些了解申请人的成就、动力、领导力、精力、勤奋、正直、公正以及热情。而申请人的艺术作品，如视觉艺术、舞蹈、戏剧或音乐，也可以由大学的教师进行评价，并决定是否在评审录取时对申请人的特长进行特殊考虑。

美国大学录取的标准是什么？录取决定是怎样做出的？

在录取过程中，美国大学的录取人员将彻底检查学生的学习能力，社会活动能力，领导能力和个人才能，将考虑推荐信和作文。申请人写的请求，然后他们会做出决定。一般而言，美国大学的录取由招生委员会负责，该委员会负责招收国际学生。
　入学决定通常以下列常见方式作出：
1)小组建议，委员会决定投票;
2)负责招收国际学生的全职工作人员负责录取，委员会主席拒绝投票;
负责招收国际学生的材料不会被审核或发送给小组进行审核。

美国的学士学位分多少类

美国：
中国的自考本科教育还是受到美国大学的承认的。申请硕士阶段课程的要求是，本科毕业有学士学位，平均成绩(或是各项考试成绩优秀，均分在80以上，满分100分制)，有托福80或雅思6.5以上，以及相关的gre或gmat成绩。 这类学生可以直接申请美国大学的硕士课程，与中国大学全日制毕业的学生申请相比，没有很大的差别。
英国：
1、本科毕业有学士学位者：达到托福(90分以上)或ielts(6.5分以上)可直接申请攻读英国硕士;如果无语言成绩可以去英国先修一段时间的语言课程，在达到一定程度的语言要求后读大三的课程，或者学习一年的硕士学位预科班课程，从第二学年开始正式进入硕士阶段学习。
2、本科毕业无学士学位者：这部分人在院校的选择方面，恐怕只能申请排名五十以后的大学了，或者学习一年的硕士学位预科班课程，从第二学年开始正式进入硕士阶段学习。
澳洲
1、针对拥有大专文凭的自考生，可以专升本进入专业学习，有工作经验可以申请研究生课程。
2、如果获得学士学位，也可以申请澳洲的研究生课程，因为澳洲和我国是学历互认的，但是其严谨的学分要求全日制的学生，因此大专生在择校时有所限制。
推荐学校：塔斯马尼亚大学、格里菲斯大学
加拿大：
1.国内专科生可通过转学分的方式申请加拿大大学继续读本科，或者就读证书或文凭课程。
2.本科毕业有学士学位者：达到托福(80分以上)或ielts(6.5分以上)可直接申请攻读加拿大硕士;无语言成绩需要通过加方学校的笔试。
若语言成绩暂时达不到要求的，可以选择硕士预科课程，一般为半年到一年的时间，从第二学年申请正式就读硕士;或者就读部分大学提供的硕士双录取项目(即语言和硕士同时录取)。
3.、本科毕业无学士学位者：学士学位是申请加拿大硕士的必要条件之一。
日本：
日本对自考生的要求是语言首先要过关。日本大学对攻读硕士的学生要求有16年的教育经历或获得学士学位，中国的自考由于没有年限限制，申请者无法证明其受教育的年限，相对比较困难，如果获得学士学位证书，可以在国内直接申请日本公立大学的研究生，如果没有学位证书，可以去日本大学先进行预科学习，再考入大学院。
推荐学校：(国立)京都大学 筑波大学 名古屋工业大学 冈山大学 九州大学 神户大学 东北大学 北海道大学
法国：
中国的“五大”教育体系即成人教育、自学考试、电大、夜大、函授大学的学历均可被法国教育部承认，并且可以在法国继续深造。

美国大学研究生留学有几轮录取

很多留学生赴美读研，但是你了解美国大学研究生录取内幕么?因为在美国留学申请中，没有申请学校数量的限制，所以凡是有排名的学校，每年收到的申请数目都相当高，美国研究生录取的大权在系里，具体来说MS和部分PHD的录取就是招生委员会说了算的，给RA的PHD由招生的教授决定。如果留学生想知道自己申请学校的大体范围，那么至少应该了解系里的审核过程。一般来说，美国大部分学校的录取流程是分三轮完成的。
第一轮
根据直接或者间接掌握的各种信息来看，很多学校美国大学研究生录取的第一步是一个很粗略的筛选淘汰过程，一般是由秘书或者直接用计算机软件系统来filter掉一部分不满足最低录取条件的申请人。至于用什么条件来淘汰杀人，这个看系里的具体情况了。总的趋势是越来越多的系因为申请人数的暴涨，不得不实行初选淘汰;过不了初选，你的申请材料就没有人阅读。
根据目前所能掌握的情况，在第一轮里审核的标准只限于一些容易量化的条件，也就GPA，TOEFL，GRE/GMAT，至于这三个成绩要达到什么程度就得看系里的具体情况了。初选当然是很粗略的，其目的不是用几个分数线来录取，而是淘汰掉背景过差的申请人。过了这一步的申请人数仍然远多于最后能被录取的人数。这是学校的审核中第一次用到G，T成绩，也是最后一次。所以，对于申请定位的第一步，并不是根据目前的GPA和英语基础来判断能被什么样的学校录取，因为以我们目前的GPA只能够判断会被哪些学校筛掉，第一轮给我们的启示是应该在一个尽可能早的时间内，把T、G考掉，不要让这两个最简单的因素制约我们的申请。
第二轮
到了某个时间(申请截止日期之前一两个星期到截止)，招生委员会就要正式开始处理申请，分配老师来阅读材料，进行第二步筛选。虽然经过了第一轮筛选，但到这个阶段还是有很多材料，老师这个时候其实是不大有精力来阅读我们所有的材料，往往只是阅读简历。审核过程有的是单票否定制，比如5个老师每人分配1/5的申请，然后迅速看看，如果一个老师决定某人的申请给rejection，那就这样处理;有的学校是多票否定，你的申请会被多个老师审理，只有多数老师认为你应该被拒绝你才会最终被据(一般只有大牛校才会这样);也有的学校是默剧类型，除非系里某个老师提名要求给你录取而且录取委员会也同意，否则无论你什么背景，最后都是拒信打发掉。当然，也有更复杂版本的审理过程，比如文件分三堆：肯定要被录取的，肯定要被据的，和“maybe”即也许可以录取的或者可以理解为waitinglist。
总而言之，第二轮也就是找出比较有竞争力的学生，留在第三轮详细审核，一般这个数量会是真正录取人数的2到3倍。因此如果你想顺利的通过第二轮，那么就要保证简历里面要有很多东西可以写，并且写的这些东西是教授关注的—-专业相关经历。两页的简历，至少有一页多是写和专业相关的项目，课题，论文，实习等。所以我们不能等到考完试之后在去准备这些背景，背景提升是一项持久战，我们必须把大三上，寒假，大三下，暑假这四段时间用好。也就是说要同时准备英语考试及背景提升。
第三轮
然后是第三轮也就是决定录取谁了。MS的录取大部分是投票制度，只有多个老师都认为你应该被录取，你才算过关;PHD的审核过程的主观性就比较强了，有招生计划的老师会到招生委员会里要学生，这时候他看的往往就是和自己研究方向非常相关的学生的材料了，申请大部分时候就是由他说了算，当然TA的情况还是要复杂些，需要这个老师向系主任争取。你最后拿到的offer或者ad，一般是被录取委员会所有成员看过并且都同意你才被录取的，有时候甚至是经过反复讨论之后，才把奖学金给你的。所以，第三轮里也就是真刀真枪在审核了，在这一关里，任何的弄虚作假都会显露无疑，只有你真正的达到了教授的要求，你的能力真正的强，才有可能会被录取。
如果在申请中，只是机械地把留学申请的过程分为选校，写文书，寄材料，套磁等步骤，这样的分类本身就是没有任何意义的分类，就好像一个5岁的小孩把上学认为是一个背上书包，走去学校，然后待几个小时，然后回家的过程。“在留学申请上，真正的定位是在了解招生真正需求的基础上对自己的调整，它以一系列命题的形式体现出来，其中包括留学申请策略，重点申请角度和层面，实际竞争优势定义，以及在竞争劣势位置上的应对方式等等。换言之，定位，不是确定申请什么学校，也不是确定到底学校要什么样的人，而是确定，我，作为一个竞争的产品，到底采用什么策略才能获胜”。
看过了美国大学研究生录取全过程，希望能帮助到一些留学生同学，中国古语云：知己知彼方能百战百胜，我们只有多多了解一些相关的信息，才能更好的有针对性的进行准备。

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